Assises départementales de l’inclusion numérique

L’accompagnement des enfants au numérique est un enjeu majeur qui nécessite de repenser les rôles respectifs des parents, des professionnels de l’éducation et des enfants eux-mêmes pour construire une citoyenneté numérique responsable. Les parents, souvent démunis, doivent être soutenus dans un dialogue éducatif plutôt que dans un simple contrôle des usages. L’école joue un rôle central dans l’éducation aux médias et à l’information, en développant l’esprit critique et la compréhension des mécanismes à l’œuvre dans les différents outils à disposition. Les risques pour la santé, la protection des données et la marchandisation des enfants appellent à une prévention active et à une meilleure régulation. Une alliance éducative entre familles et institutions est indispensable pour accompagner les jeunes vers un usage raisonné et autonome du numérique.

Animation : Sébastien ROCHARD, Journaliste

Intervenants :

• Jocelyn LACHANCE, Maître de conférence en sociologie, socioanthropologue de l’adolescence
• Marie-Caroline MISSIR, Directrice générale du réseau Canopé
  
• Stéphanie DAUVER, Psychiatre pour enfants à Cholet
• Jennifer ELBAZ, Responsable de l’éducation numérique à la CNIL

Les initiatives en matière de conférences ou ateliers sur la parentalité numérique ne manquent pas. Force est de constater qu’elles ont parfois des difficultés à toucher leur cible. Cet atelier permettra de mieux comprendre les besoins d’accompagnement des parents et d’évoquer des pistes d’actions renouvelées.

Intervenants :

• Christophe DORÉ, intervenant et formateur Fréquence Écoles

Malgré la diversité des usages du numérique chez les jeunes, des premiers réseaux sociaux à l’intelligence artificielle, une constante demeure : derrière des pratiques en apparence singulières se cachent bien souvent des enjeux fortement liés à la formation de l’identité des ados. Au cours de l’atelier, nous insisterons sur l’importance de « prendre au sérieux » les pratiques qui nous semblent « anecdotiques », parfois même délétères, en nous appuyant sur des exemples issus de situations vécues par les jeunes eux-mêmes.

Intervenants :

• Jocelyn LACHANCE, Maître de conférence en sociologie, socioanthropologue de l’adolescence
• Thomas BRAULT, Réseau Promeneurs du net

Les services numériques savent maintenant s’adresser à des cibles précises et adapter leurs contenus en fonction. Quels outils existent-ils pour protéger les enfants ? Comment mieux les préparer à l’autonomie sur les écrans et leur donner le pouvoir d’agir ?

L’exposition prématurée à l’environnement numérique des tout-petits interroge les bénéfices au regard de leurs besoins sur le plan physique, psychologique et social. Comment les professionnels de la petite enfance peuvent être de réels acteurs de la prévention ?

Un atelier participatif pour remonter aux origines des conflits autour du smartphone, les comprendre et les désamorcer, en allant à la découverte du rapport qu’entretiennent les jeunes à leur smartphone.